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活動の目的を理解して取り組み、様々な事に挑戦していく中で
年長児としての自覚を持って過ごす
| ●活動の目的を理解して取り組む |
| ・年長ならではの活動(鼓笛・組体操) ・制作活動(行事の意味) →より意欲的に!! |
| ●年長児としての自覚 |
| ・お世話係 ・生活態度・身嗜み→自分の事は自分で!! ・クラスの団結→友達と協力して一つの事に! |
| ●カードの導入(年中はけんばんカード) |
| ・目標を決めて、達成出来たらシールGet ・鉄棒やうんてい、鼓笛の自主練習 積極的に! |
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集団生活の中で自己を発揮しながら、
思いやりの気持ちを知る
| ●基本的生活習慣を見直す |
| ・園のルールを再確認する ・話の聞き方や姿勢を見直す ・自分から元気に挨拶をする ・食事への関心を高める |
| ●様々な活動に意欲的に取り組む |
・水泳教室や鍵盤ハーモニカに興味を持つ(１学期) |
| ●交友関係を大切にする |
| ・クラスの団結力を高め、学年での交流を行う ・自己を発揮すると共に思いやりの気持ちを持つ ・異年齢の友達との交流も大切にする |
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基本的生活習慣を身につけ、
様々な活動に興味を持って参加する
| ●身の回りのことは自分で出来るように |
| ・着替えや身支度が一人で出来る ・お道具棚の整理整頓 ・「自分で出来る！」の気持ちを大切に |
| ●園生活でのルールを理解する |
・園舎・園庭でのルールを学ぶ |
| ●お友達と関わる中で、気持ちを言葉で伝える事の大切さを学ぶ |
・お友達と一緒に遊ぶ楽しさや喜びを知る |